(¹)#南(南)通(通)手(手)游(游)网(网)小(小)编(编)为(为)您(您)带(带)来(来)游(游)戏(戏)、软(软)件(件)闻(闻)道(道)微(微)课(课)的(的)醉(醉)新(新)醉(醉)全(全)面(面)的(的)详(详)细(细)介(介)绍(绍)。

(²)#感兴趣的网友们快一起来看看吧！闻道微课是以原笔迹书写和声音同步录制为特色，针对泛在学习和翻转课堂理念开发的移动教学系统。

(³)#该系统适用于学校及培训机构开展知识讲解、预习复习、翻转课堂、家校互通，同时还可用于行政机关、企事业单位实施移动培训。

(⁴)#教(教)学(学)者(者)只(只)需(需)PAD/PC即(即)可(可)制(制)作(作)微(微)课(课)、出(出)题(题)、发(发)布(布)微(微)课(课)、发(发)起(起)投(投)票(票)、统(统)计(计)学(学)情(情)。

(⁵)#学习者可通过手机/PC/PAD收看微课、答题。更新日志 闻道微课2.5版本全网上线。

(⁶)#一(一)、新(新)增(增)交(交)流(流)中(中)心(心)：教(教)师(师)和(和)学(学)员(员)可(可)随(随)时(时)在(在)交(交)流(流)中(中)心(心)进(进)行(行)讨(讨)论(论)，既(既)能(能)搜(搜)索(索)班(班)级(级)内(内)教(教)师(师)或(或)学(学)员(员)进(进)行(行)一(一)对(对)一(一)交(交)流(流)，又(又)能(能)在(在)班(班)级(级)中(中)集(集)体(体)讨(讨)论(论)。

(⁷)#二、新增导出视频：所有微课都能下载至本地，教师只需使用windows系统的设备登录客户端，即可在我的课件中下载，文件格式均为mp4。

(⁸)#三、新增关联种类：新增第四种关联种类——文件附件，教师可将文档、PPT等关联到微课一并发送给学员。

(⁹)#四(四)、优(优)化(化)课(课)中(中)活(活)动(动)五(五)、优(优)化(化)试(试)题(题)界(界)面(面)六(六)、优(优)化(化)系(系)统(统)消(消)息(息)及(及)通(通)知(知)以(以)上(上)就(就)是(是)南(南)通(通)手(手)游(游)网(网)小(小)编(编)为(为)您(您)搜(搜)集(集)整(整)理(理)并(并)带(带)来(来)的(的)游(游)戏(戏)、软(软)件(件)闻(闻)道(道)微(微)课(课)的(的)醉(醉)新(新)醉(醉)全(全)面(面)的(的)详(详)细(细)介(介)绍(绍)。

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